Международният младежки обмен в София събра млади хора от България и Република Северна Македония около темите за европейската интеграция, общото европейско бъдеще и ролята на младите хора
Вторият, третият и четвъртият ден от международния младежки обмен в София преминаха с динамична програма, вдъхновяващи срещи, работа в екип, дискусии и интерактивни занимания, посветени на Европа, европейските ценности и възможностите пред младите хора.
Инициативата се реализира в рамките на проект № 2026-1-BG01-KA151-YOU-000389529, съфинансиран от Европейския съюз. В обмена участват млади хора от България и Република Северна Македония, които чрез обучение, дискусии и неформално образование изграждат нови знания, умения и приятелства.
Вторият ден от програмата постави във фокуса си темата „Европейският съюз – изкуството да бъдем заедно“, представена от проф. д-р Ингрид Шикова, доайен на европейстиката в България.
Чрез своята лекция проф. Шикова провокира участниците да погледнат на европейската интеграция не само като на политически и икономически процес, но и като на пространство за взаимодействие, различия, компромиси и общи цели. В последвалата интерактивна игра „Що е шоколад?“ всеки участник влезе в ролята на представител на една от 27-те държави-членки. Те бяха разделени на групи, отговарящи на конкретните позиции, защитавани от държавите и в крайна сметка се проведе симулация на гласуване с квалифицирано мнозинство- с помощта на онлайн калкулатор, отчитащ гласовете, спрямо населениите и брой на държавите.
Особено динамична беше работата по темата „Европейските институции“- ЕП, ЕК, Съвет на ЕС, Европейски съвет и ЕЦБ. Участниците бяха разделени в групи, в които имаха възможност да изследват ролята и функциите на европейските институции, да обсъдят конкретни въпроси относно бъдещето на тези институции и да подготвят свои презентации. Представянето на резултатите пред останалите екипи превърна обучението в истински диалог, в който знанията се допълваха с различни гледни точки и идеи.
Третият ден започна с темата „Европейският проект – минало и развитие“. Участниците проследиха ключови моменти от развитието на европейския проект и обсъдиха процесите, които са формирали днешна Европа. Знанията от сесията бяха надградени чрез работа по групи и представяне на разработените от екипите идеи. Така младите хора не останаха само в ролята на слушатели, а активно търсиха информация, обсъждаха, аргументираха своите позиции и представяха резултатите от съвместната си работа.
Денят продължи с „Европейски куиз“ – състезателна и забавна част от програмата, в която екипите премериха знанията си по въпроси, свързани с ЕС, неговата история, култура и институции. Освен знания, куизът изискваше бърза реакция, добра комуникация и най-вече умение за работа в екип.
Участниците имаха възможност да посетят центъра на София, където се запознаха със знакови места и забележителности, свързани с историята и развитието на града. Разходката се превърна в своеобразно продължение на обучителната програма, което позволи участниците да видят как историята, културата и съвременният европейски живот се преплитат в градското пространство.
Четвъртият ден включваше теми, насочени към реалните ефекти от европейската интеграция и бъдещето на Европейския съюз.
Сесията „Ефектите от европейската интеграция“ беше представена от Ясен Георгиев, изпълнителен директор на „Институт за икономическа политика“. В нея участниците разгледаха европейската интеграция през призмата на икономическите и социални ефекти. Обсъдено бе как процесите на интеграция се отразяват върху хората, обществата и тяхното развитие.
След презентационната част последва практическо упражнение, модерирано от Ясен Георгиев. Участниците приложиха наученото, обмениха идеи и потърсиха отговори на конкретни въпроси, свързани с бъдещето на ЕС, както и на Балканите.
Особено актуална и провокираща дискусия предизвика темата „Още Европа? Как разширяването на ЕС променя бъдещето ни?“, представена от д-р Невена Алексиева, преподавател във Военна академия „Георги Стойков Раковски“. Сесията даде възможност на младите хора да погледнат към европейското разширяване от различни перспективи и да обсъдят как промените в Европейския съюз могат да се отразят върху бъдещето на младото поколение.
И тук теорията отново премина в практика – чрез групова работа, модерирана от д-р Алексиева, участниците направиха симулация на процеса по присъединяване на имагинерна държава към ЕС.
В края на деня участниците направиха равносметка на наученото и преживяното. В рамките на групите за обратна връзка те споделяха своите впечатления, обсъждаха кои теми са ги провокирали най-силно и какво ново са открили за Европа и за себе си.
